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1、我希望增加课后服务活动的内容有作业辅导安排、以班为单位开展兴趣小组活动等。学习辅导：包括课后答疑、作业辅导、学科培训等。兴趣小组：设立各类兴趣小组，例如科学实验、编程、美术、音乐、体育等，培养学生的兴趣爱好和拓展学生的综合素质。
2、课后服务家长建议可以从多个方面来填写，包括但不限于：关于课程设置：建议课后服务增加更多与课堂学习内容相结合的拓展课程，如科学实验、文学创作等，以帮助学生巩固和拓展课堂知识。希望课后服务能够提供更多元化的课程选择，以满足不同学生的兴趣和特长发展。
3、建议学校的课后延时服务增加体育锻炼内容。一年级学生作业较少，两个小时的托管时间，建议室内作业与室外活动各占一半，让孩子们在操场上跳绳等活动，以增加活力。 尊敬的王老师，学校课后服务班已启动，我们家长观察到孩子回家后还需写作业。
4、非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下，适当地室外活动一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。建议学校对孩子的课后延时服务，增加体育锻炼的内容。
5、科学合理确定课后服务内容。课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术活动，以及娱乐游戏、开展社团及兴趣小组活动，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。
6、丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。 强化课后服务保障。完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。
1、法律分析：课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。
2、什么是课后服务 课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。小学生课后服务是校内减负进入新阶段的产物。
3、课后服务是为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。2017年2月24日，基于孩子放学早、家长下班迟，教育部办公厅提出《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。
4、课后服务是为学生课后活动提供的服务，由政府经费补贴、学校酌情收费、教师获取适当劳酬的课后服务具有准公共产品属性。中小学生课后服务是与义务教育紧密相关的一种教育延伸服务，属准基本公共教育服务范畴，中小学生课后服务涉及政府管理权、学校办学自主权、家长监护权、教师休息权等的交叉与嵌套。
5、顾名思义，就是在学生学习期间起到提醒的作用。比如开课前的预习提醒、上课通知、课后复习提醒，以及培训机构常会做的活动优惠提醒。教学服务体现在教学全程中，服务也是保证学生教学效果不可缺少的一种手段。教育不是一种服务。教育是引导，是平等对话，而服务的含义感觉带着等级划分。
一）要不断改进阅读的基本条件 阅读需要哪些条件呢？（1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识 阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道，从中获取知识，如果不掌握这些知识，那么，阅读就变成看“天书”了。中学生如能掌握5000个字，阅读一般文章就问题不大了。
具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提升学习效率、学习能力。
另外，要先学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
所谓学习能力，通俗地讲就是指获取获识、增长才干的本事。首先，要强化的学习意识，切实做到想学、真学、能学。其次，要掌握学习的方法，切实做到会学、学好。第三，要善于挤时间学。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
孩子的学习能力是家长关注的重点，但如何提高孩子的学习能力呢？本文将从改变环境、提高孩子调节情绪的能力、量力而行三个方面，为家长提供实用的建议。改变环境学习场所的光线、声音、温度等等都与学习的状态有关，干净整洁、休闲舒适的环境更有益于提高孩子的学习能力。孩子周围的人也影响着孩子的学习状态。
对于课后服务您的顾虑如下：资源和时间：提供课后服务可能需要额外的资源和时间。如果无法充分利用这些资源，可能会导致服务的质量下降，无法满足学生的需求。个性化需求：学生在学习上存在差异，需要个性化的辅导和指导。
不能很好地辅导孩子完成家庭作业，孩子们睡得更晚了 很多家长希望孩子能通过课后延时服务时间，在学校把家庭作业完成，这样回到家里就不用家长再操心家庭作业了，结果却并不尽人意。收费问题 一些经济条件好的地区，课后服务费由政府买单，中小学生参加课后延时服务是完全免费的。
妨碍兴趣爱好的培养：过多的课后服务可能会削减学生追求自己兴趣爱好的时间。学生在参加各类课程和活动的同时，可能没有足够的时间去追逐自己真正喜欢的事情，这可能会导致学生丧失探索和发展兴趣爱好的机会。影响家庭生活：如果学生需要参加课后服务，那么就必须放弃一些家庭时间。
科学合理确定课后服务内容，制定合理的时间安排表。比如安排学生做作业、自主阅读、进行体育和艺术活动、做游戏、开展兴趣小组活动，对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助。要本着“家长自愿、学校服务”的原则，不以任何方式强制学生参加，让学生们自愿参加课后服务。
对学校课后服务的建议和意见如下：非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下，适当地室外活动一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。
答案要点：在这篇课文中毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。
朗读课文。说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。（1）完全、彻底地为人民服务是我们的革命宗旨。（2）为人民的利益而死意义比泰山还重。（3）正确对待批评，为了人民的利益坚持好的改正错的。（4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益而团结互助。
【答案】： 快乐启航线 目 七 D ding第三声 ② ③ ① 趣味冲浪园 不会是一帆风顺的，必然要遇到艰 难困苦不能怕困难，要看到成绩和 光明，要树立信心，鼓足勇气 革命队伍中的每一个人都是为了一个共同目标走到一起的。
[1] 这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。[2] 共有四句，第一：我们欢迎批评 第二：我们欢迎任何人批评。第三第四：我们欢迎任何人正确的批评。
课为人民服务课后思考练习题题目和答案 朗读课文，说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。二是正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的；三是搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使全国人民团结起来。