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求议论文论据、素材之“珍惜” 自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。
一个人的力量毕竟是有限的，要想在事业上获得成功，除了靠自己的努力奋斗之外，有时需要借助他人的力量，只有好风凭借力，才能送我上青云。
所以对素材的分析至关重要，尤其是在议论文中。 评析的方法，可以是对素材加个简短的评语，也可以是写几句读后感，还可以就其中和主题最相关的部分加以分析，进行强化说明，或者用反问的形式对素材中出现的结果进行假设。
可否请您提供一些（约20个）文言文的事例，为高中议论 *** 素材 春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。 而他的亲密战友文种，舍不得放弃，最终导致杀身之祸。
1、适当看看课外书 ，关于古文的，或古文讲解的。比如《论语》《道德经》等等，开始会很枯燥，但越读越有意思。特别是附有讲解的 就是这些了，持之以恒，绝对没问题。祝你成功 如何提高课外文言文阅读能力 培养学生具有阅读浅易文言文的能力，是中学语文教学的任务之一。
2、多读：不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。多背：意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。
3、掌握实词的意义.虽然《大纲》中只规定需要掌握150个文言实词，但实词掌握得越多，阅读水平就越高，这是不争的事实. 2 掌握虚词的用法.。 如何快速提高学生阅读课外古文的能力 有的事情，比如缺维生素C，可以吃药打针输液。 有的事情，比如肚子饿了，只能吃饭，还得一口一口吃。
1、读苏东坡写的文章，读《古文观止》。读白居易，王维，李清照写的 诗词。读苏子、白居易、王维、李清照的书和词，主要是学习他们怎么把语言能够应用的那么高超，苏子的诗和词在现在都那么流行（《水调歌头》是王菲唱的歌），一定有它的规律和适应性。比如： “花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。
2、马克曼在《学会思考》一书中说，他小时候花了不少时间鼓捣抽水马桶，马克曼记得父母经常对他大喊别浪费水了。所以，当被问及有多了解抽水马桶的时候，马克曼最可能给自己打5分或者6分。
3、如我最近想学习设计，那我就集中注意力寻找有关设计的书。如果能进一步明确方向，如平面设计，那就专注于选择平面设计的书籍。根据专业知名度选书 每个领域都有大牛、大咖、大V，选书之前，不如先去了解你所要了解的该领域的知名人物是谁。
4、除了阅读电子书籍以外，我还会去用音频的方式去听一些书籍的讲解。在洗漱、做家务、跑步等时间，我会提前把听书的音频下载好，这样在做事情的时候就可以一举两得了。有的时候外出在公交车上，如果时间比较久的话，我也会打开手机去进行阅读。
增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。
培养他们的高尚情怀。是他们进行爱国主义、集体主义教育的良好教材，帮助他们建立积极向上的人生态度、培养高尚道德情操。学生从小诵读古诗文，能够很好地了解我们民族的文化传统； 丰富他们的社会知识。
提高文学素养以及写作能力 如果孩子从小学习古诗词，会积累一定的文字功底，即便不能出口成章，也不会在讲话时显得俗气。等到孩子开始学习写作，也能够将自己学到的古诗词运用到作文里，让文章脱颖而出。
不为斗米折腰，陶潜择 归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵， 乃有灼目丹心永耀汗青。 余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海 ，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也。
求一篇议论文，议论老师的，用文言文 噫，汝可知？昨夜漫漫，造物无色，唯有吾舍，点点灯火通明！为何，汝本知。白字文，笔下流，小小弄墨不足惜。岂敢愿，无笔无纸无先生。 却也，微丝灵感促吾心头，小笔生花，便得张篇。 吾夜观天象，见一赤月，群星暗淡，方知明日必有大事。
《论贵粟疏》出自《汉书·食货志》，作者晁错，是当时给汉文帝的奏疏，文章全面论述了“贵粟”（重视粮食）的重要性，提出重农抑商、入粟于官、拜爵除罪等一系列主张，摆事实，讲道理，前后相承，步步深入，明允笃诚，强志成务。 古代著名议论文有哪些 《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。
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回顾初中文言文的感受作文1500字 我很喜欢古文，可以说已经到了如痴如醉的地步。 我是从五年级下的时候，开始深入学习古文的，在这之前我也偶尔接触过一点古文，但并不深入研究。当我拿起语文书，看到一篇课文《杨氏之子》的时候，我立刻被古文的魅力给吸引住了。
学习方法汇报 示范力量无穷 在文言文教学中我更注重方法的引导，并且方法的介绍不只由我越俎代庖，我让学习有方法的学生交流心得体会，增强学生的自信。 学习文言文的感受和经历作文600字 第一次学古文 不久前，我们相约在竹林小院，在这里，我曾第一次学古文，学后，才明白古文原来是那么简单，那么有趣。
文言文心得体会【篇一：文言心得】学古代汉语的心得古文，我们从初中就接触了，那时觉得那一句句的“之乎者也”甚是拗口。而且那些语法、句式、词义难以理解，但是因为那时的语文老师对我们的文言文学习抓得不严，因此就得过且过了。