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要求及时走访教师。当孩子上学时，学期一开始就得抽空去学校拜访教师，最好花上一些时间观察一下孩子所在的班级。对一学期开设的课程、教师有何要求、要读哪些书等等都要做到“心中有数”。要保证孩子不缺课，不要自作主张地安排孩子的日程表。2，要与教师默契配合。
建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
建立良好的沟通渠道：家长和老师之间应建立积极、开放的沟通渠道。定期与老师交流，了解孩子在学校的表现和进步情况。参与家长会议和活动：家长应积极参加学校组织的家长会议和活动。这是了解学校教育理念、政策和孩子在校情况的好机会。
家长怎样配合老师教育孩子 第一，我们要共同努力培养孩子养成良好的学习与生活习惯。良好的生物钟，家长要让孩子按时起床、洗漱、吃饭、上学。孩子自己能做到的事一定鼓励自己做，会做家务的孩子将来一定会很优秀。积极引导孩子健康的生活情趣，比如，运动、阅读等等。
如何配合老师教育孩子的意见和建议如下：保持与老师的良好沟通：定期与老师沟通孩子的学习情况，了解孩子在学校的表现，以及老师对孩子未来发展的建议。这可以帮助你更好地了解孩子的学习需求，从而在家庭教育中做出相应的调整。积极参与学校活动：尽可能地参与孩子的学校活动，如家长会、学校演出等。
教育孩子树立远大志向。多讲一些励志的故事给孩子听，购买成功人士的书给孩子看；培养孩子高尚的思想品德。让其乐于助人；为孩子提供一个良好的学习环境；激发孩子的学习兴趣。通过一些有趣的题目来让孩子热爱学习；培养孩子的思维能力。
认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》打造公信教育，正确认识幼儿园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途径去主动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲子关系，为子女的发展提供良好的家庭教育环境。
幼儿园家庭教育工作计划 篇1 指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
幼儿园家长工作计划 篇1 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。 注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增强。
1、幼儿园家长工作计划 篇1 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
2、幼儿园家长工作计划 篇1 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
3、因此，幼儿园的家长学校应该作为幼儿园家长工作的一个部分纳 入幼儿园的工作计划中。 工作目标 让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。 让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。