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《网络妈妈》不仅是一部讲述个人成长与坚韧的电影，更是传递出一个重要的信息：在面对挑战和困难时，我们应相信自己，勇于面对，最终才能找到属于自己的光明之路。这部影片教会我们，即使在最艰难的时刻，也总有人愿意伸出援手，帮助我们克服困难，找到前进的动力。
《网络妈妈》观后感1 上个星期，老师让我们全班同学在网上的自习2和自习3观看《网络妈妈》，这部电影有观于“满天星”阿姨坚强的生活态度，有感于她挽救陷入网瘾而不能自拔的中学生时独有的爱心、独特的教育方法，回想自已在学校生活中与孩子们长期接触的点点滴滴，追使自已不得不静下心来自我反思。
《网络妈妈》观后感1 下午闲着没事就习惯性地打开电脑，胡乱搜索中发现了《网络妈妈》这部电影，于是点击观看。毫不夸张地说，在观看地整个过程，心都在疼，我在不停地反思自己。 这位网络妈妈是一名烧伤很严重的残疾女性，她用她那颗善良的心救赎了许许多多患上严重网瘾的孩子，使很多家庭重回往日的欢声笑语。
只有母亲从不相信自己的孩子会变坏，当不懂事的孩子做错事的时候，只有母亲依然爱他，从不放弃。我也曾经让妈妈伤心过，担心过。在此，我向妈妈说声对不起。
《网络妈妈》观后感——看了这部教育电影，我对那使许多人着迷的“电子海洛因”更加深恶痛绝了。电影中，一名少年熬夜上网玩游戏，最后因疲倦不堪而跑到铁路上，误把铁轨当作枕头睡着了，结果被火车轧死了。
《网络妈妈》观后感 看完电影《网络妈妈》，我的心像大海波涛，久久不能平。原来不正确使用网络对我们青少年的危害是那么大。幸好嘉嘉在网络妈妈的帮助下靠自己的毅力走出了网络的阴影。平时，我们通过网络可以写作文、查资料、聊天……网络对我们来说非常方便，也有很大的帮助。
坚持以幼儿学XX兴趣为目标，正确引导幼儿学XX。 善于观察，做好幼儿的支持者。 摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。
紧接着，在歌词教授的环节，我带领幼儿一句一句的朗读歌词，结合他们丰富的想象力，让一句句优美的歌词记熟在他们心间，在幼儿的跟读中，为幼儿添上生动的意境，因此，在接下来的旋律欣赏中，幼儿不由自主的唱了起来，让活动顺利完成。
校本研修个人研修计划幼儿园 篇一 指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，特制定培训方案。
1、幼儿园小班经典教案1 活动目标 在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。 初步养成收拾整理的习惯。 能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能够比较物体的大小。 能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 课件：小动物排队。 数字卡片1—10。 大小不同的三角形操作卡若干（同颜色组和不同颜色组）。
5、幼儿园小班常规教案 篇1 教学目标： 培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 教学准备： 餐具若干。 教学过程： 看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。
6、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。 活动准备： 故事配套图片。 自制的教具：灰灰先生图片一张。
幼儿园大班社会领域教学方案1 活动目标 通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装 方法 ，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
谈话导入：师：小朋友，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我们将要进入一个新的学校那就是小学，下面老师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和小学有什么不同吗？幼：不知道。 基本部分： 播放PPT幻灯片（升国旗）引导幼儿观察进行讨论。
幼儿园大班社会领域教学方案1 活动目标： 激发幼儿探究老师的_，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。 建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。 活动准备： 张老师的成长，如，生活、工作照片若干。
在活动中，幼儿求知欲强，与同伴、教师的交往能力得到发展；通过游戏活动，幼儿能主动与教师互动，同伴之间的合作意识得到增强，并在游戏中学到技能，体验成功、快乐的心情。 幼儿学会主动参与社会活动，安全自救的技能得到提高。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 了解亲人及周围人们的工作。 交流参观感受，体验合作学习的愉快情绪。 萌发热爱、尊敬父母及劳动人民的情感。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 乐于探索、交流与分享。 活动准备： 讨论；我们可通过什么方法了解大人们的工作。
1、幼儿园中班家访心得体会【一】 这一次来到了我们班xx同学的家里做家访，主要是想多跟xx的父母进行沟通，也了解他在家里是什么样子的。想要教育好学生光我们老师努力是不行的，家长也是要一起努力的，不然在幼儿园学到的东西一回家就忘记了的话那不就白教了。
2、当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些害怕，在我心中有种冲动不想去做；但我知道我不能这么做，因为我知道这是这个责任，我必须去完成。确实这家访对我们工作有很大的帮助，一可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等。
3、家访时间的安排：现代社会生活节奏快，家长时间紧张。在进行家访前，我会先了解学生情况或与家长沟通，询问父母的工作、在家时间、家庭住址等信息。考虑到学校位置与学生多来自务工家庭，住址变动频繁，我会确保这些信息准确，避免打扰家长。
4、幼儿园教师个人工作总结反思 幼儿园教师家访内容总结简短1 “六一”过后我园开展了各班为期一个月的家访活动，通过这次家访拉近了家园之间的距离也让家长对我们幼儿园有了更深的了解，更放心孩子的学习生活，现将本次家访活动做以下总结。
5、家访心得体会范文（一） 家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
6、一个好的习惯是从家庭开始的，父母是孩子的榜样，如果父母对孩子的教育非常少，那么孩子对于好坏也难以分辨，教师的家访更为极其重要，因为通过家访老师可以更多的了解孩子在家的一些好的习惯和坏的习惯，也加深了孩子和老师的感情，让家长也更多的感受到老师对孩子的关爱。
1、尊敬的XXX老师，我因为孩子在学业上的疏漏感到非常歉意。我意识到作为家长，我需要在孩子的教育和学习上投入更多关注，确保他能从错误中吸取教训，避免重蹈覆辙。我期望老师在您的悉心指导下，孩子能不断进步。我对自己在孩子教育上的失误深感懊悔，并已进行了深入的自我反省。
2、XXX老师，我深感抱歉，因为我在孩子教育上的疏忽导致了他在学习上的失误。我认识到，作为家长，我需要更加关注孩子的学习和生活，确保他能够吸取教训，不再犯同样的错误。同时，我也希望老师能继续鼓励孩子，相信他在您的指导下会变得更加优秀。
3、XXX老师，非常抱歉，由于我工作忙碌疏于对孩子的管理，孩子犯了XXX的错误。今后我会和孩子一起努力，以后不再犯这类错误。孩子虽然犯了错，但他还是个善良热心的好孩子，希望老师对他不要失望，以后多多关注他。
4、尊敬的老师，我深感自责，因为作为家长，我没有做好对孩子的教育工作。我认识到，孩子的行为举止不仅代表着个人，也关系到班级的荣誉和风气。我诚挚地向您道歉，并保证今后会加强对孩子的教育，确保他们不再犯类似的错误。
5、尊敬的老师：您好！我收到了您关于我孩子在学校的犯错情况的反馈，我深感歉意。我认识到，由于我平时工作繁忙，对孩子缺乏足够的关注，没有及时发现和纠正他的问题，作为家长，我对此负有不可推卸的责任。我承认，平时我对孩子的学习关心不够，往往只关注考试成绩，而忽略了学习过程和孩子在校的表现。