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孩子学习艺术不但让孩子性格变得开朗，敢于和陌生人交流；还培养孩子的社会活动能力，提高孩子的综合素质。最终达到 “发掘孩子表演天赋，学会与人沟通交往，增强社会适应力”的效果。
学习艺术可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。 学习艺术能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。可以通过艺术表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪。 学习艺术可以调节情绪，使孩子精神放松，从而增强记忆力，提高孩子的学习接受能力。
学音乐能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。
研究显示，有天赋的孩子在解决问题时，他的两边大脑的电流活动都有增强。这表明，对大脑来说左右脑必须一起工作才更有效。艺术通过对右脑的刺激和锻炼，能加强左右脑的联系。孩子们应该学习艺术以使右脑促进两边脑部的协同工作，从而达到激发全部潜力的效果。
艺术教育能够增强孩子的自信心，培养孩子的毅力，丰富孩子的想象力，增强个人的逻辑思维能力。艺术教育能够改善孩子的性格，陶冶性情。通过艺术的方式抒发个人的情感，宣泄压抑的心情。艺术教育可以调节情绪、放松精神、开发智力，通过学习艺术的方式懂得思考，更好的掌握多种学习方法。
孩子学习艺术，美术，是学习一种“爱学习”的心态，学习一种“会学习”的能力。成人学习艺术是学习一种生活心态，做一个优雅的人士。 孩子学艺术，学美术，心态好，身心健康，长大后，可以面对任何困哪，任何人生问题，他都可以自我解决。
1、美术培养孩子的十大能力如下：创造力：美术培养孩子的创造力，帮助他们找到自己独特的表达方式。想象力：绘画和艺术作品可以激发孩子的想象力，帮助他们构建自己的世界观。观察力：绘画需要仔细观察和注意细节，提高孩子的观察力和细致性。
2、想象力：画画的时候，我们可以随心所欲地、不受地去画出想像中的物体，尤其当代艺术，不必在乎比例对不对、画得像不像。审美能力：懂得审美，就会有不一样的眼光。原本生活常见的瓶瓶罐罐等生活用品，在没画画前会对物品视而不见，但当你学习绘画时，你会发现日常生活原本忽略的美。
3、创造力的培养：学习美术可以激发孩子的创造力和想象力，让他们通过绘画、雕塑、设计等形式表达自己的独特观点和创意。视觉表达能力的提升：美术学习培养孩子对色彩、形状、线条等视觉元素的敏感度和表达能力，帮助他们更好地观察和理解周围的世界。
4、想象能力：丰富的颜色，天马行空的描绘，能让孩子们发散出自己的想象力。观察能力：观察身边的事物，有意识的去感受美好的事物。审美能力：学画画的孩子会对“美”的感知更敏感。记忆能力：画画会无形之中锻炼了孩子们的记忆能力，让孩子们对事物的印象更深刻。
5、能培养孩子的创造能力 儿童美术教育不是把儿童培养成小画家，而是于萌发儿童的美感，培养儿童的创造性表现能力。能锻炼孩子的右脑发育，开发孩子的智力 爱因斯坦、达芬奇、居里夫人等这些世纪伟人的共同之处在于，他们都有超强发达的右脑。绘画是开发右脑的黄金途径。
6、提高儿童观察能力和感知能力。为此形成敏锐的观察力和细腻的感知力。一些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，但在孩子的世界里却是不一样的，他们可以通过绘画把他们所认识的世界表示出来，其实这就是孩子观察能力的表现。绘画是培养孩子想象力的有效手段。
孩子学艺术的好处有哪些1 艺术终身受用 从小学艺术的人，成年后没有后悔学过的，反而是后悔以前没再努力一点学的更好！中途放弃的人更是后悔，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了，学艺术并不是非要成名成家，但贵在坚持，终身受用。
有助于培养学生健康、丰富的感情世界 艺术教育对孩子有多重要！教育不能够离开感情，在教育过程中，教育者和被教育者之间必须以感情作为桥梁，作为纽带，才能产生教育的效果。教育离不开感情，感情最能教育人，最能打动人，最能收到良好的效果。
学习艺术的好处.第一学习艺术可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。可以让孩子们体会到艺术生活的乐趣，发现生活中的美。艺术也能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。
那麼孩子学习艺术有什麼好处 学习艺术可以培养学生的毅力、注意力、想像力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。学习艺术能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。可以通过艺术表达自己特殊的情感，可以宣洩不良情绪。
艺术教育能培养孩子的创造力和想象力，就能充分开发孩子的右脑。因为人们的右脑是特别擅长形象思维的，比如说在画画的时候就能够让右脑得到开发，让孩子的想象力变得更加的好。所以如果你想让自己的孩子想象力更加丰富，创造力更加的好，就可以让孩子去学习一些艺术，比如说画画或者弹钢琴。
艺术教育可以开发宝宝的右脑，右脑的发育是一个错误的命题。人脑的发展是左右脑协调的。毫无疑问，右脑还没有发育出来。许多教育和培训机构以此来吸引人们的注意。。我们也可以称大脑为两个具有不同专业和分工的区域，分别为“左脑”和“右脑”。当然，称它们为“a区”和“B区”并没有什么错。
音乐也是艺术教育之一。它可以发展右脑。古典音乐是孩子右脑的顶部最明显的。当孩子听到钢琴时，它将用手模仿钢琴的姿势。当你倾听小提琴时，你会模仿小提琴。小提琴的样子。这种表情为童年艺术教育提供了心理基础，已成为他们最喜欢的活动。
宝宝左脑和右脑的开发还是完全不一样的，所以对于宝宝右脑的开发可以进行一定的艺术教育，让他们充满艺术细胞。那么怎么样才能开发宝宝的右脑呢？培养孩子的兴趣因为每一个宝宝的性格不同，所以在兴趣方面也有不同，家长应该根据宝宝的兴趣爱好培养他们动手能力。
右脑开发的观点不仅缺乏科学的理论依据，在实践中还有很大的危害性。宣扬右脑开发的人，有自己的理论基础：人的大脑分为左右两个半球，我们称它们为左脑和右脑。