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一是加强政治学习、提升理论素养是提高政治能力的必备前提。学习是成长进步的阶梯石。理论上的成熟是政治上成熟的基础。二是加强政治历练、丰富政治经验是提高政治能力的必经之路。理论指导实践、实践反馈于理论，继而再指导、再实践。三是强化党性修养、严格党性铸造是提高政治能力的根本保证。
一是不断增强思想政治教育的针对性。要根据义务兵、士官和干部三个层次人员不同的工作分工和思想特点，分层逐级进行有针对性的政治教育，引导全体官兵树立“敢打必胜”的坚定信念。对义务兵要重点引导他们树立正确的荣辱观、苦乐观和遵纪守法观念，养成部队战士应具备的职业道德和行为规范，当好兵，尽好义务。
为适应新时期部队思想政治工作的新需要，本人认为作为公安消防部队政工干部，要时刻注意研究社会，研究工作对象，注重学习，勤于实践，苦修内功，苦练本领，不断提高思想政治工作的能力和水平。善于学习，不断提升自身的结合素质。学习是提升自身能力素质的最为直接和有效的手段。
习近平总书记多次强调领导干部政治能力问题，指出政治能力就是把握方向、把握大势、把握全局的能力，保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，并在十九大报告中指出：“全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力。
是坚持政治理论学习。政治能力不仅需要鲜明的政治立场，政治态度，更应该在日常理论学习中加强政治历练，提升能力素质，在学懂弄通做实上下功夫，确保学出本质，学出责任。是坚持理论联系实践。政治能力的提升需要一过程，这就要求青年干部真抓实干的实绩实效，体现坚决维护核心的政治态度。
提高政治能力。坚持把党的政治建设摆在首位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。加强实践，敢于作为。
二是加强党员政治修养。全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力。特别是在大是大非面前，要头脑清醒，立场坚定，不能左右摇摆，飘忽不定。同时要增强把准方向、把握大势、掌握全局的能力，始终保持政治定力、站稳政治立场，善于发声亮剑，同各种错误行为和错误言论作斗争。
笔者认为，要提高领导干部工作能力和素质，必须不断地加强学习与锻炼，努力掌握科学的领导理念，有效履行领导职能，创造性地开展工作，从而全面提高自身的领导能力与领导水平。
.大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德和法律素质。德才兼备，以德为先，已成为社会选人用人评价人的基本尺度。提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和饯行社会主义核心价值体系。
选择正确地成才之路；学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
网络教育：利用新媒体新技术，拓展网络思想政治教育阵地，提高网络育人质量。队伍建设：加强思想政治工作队伍建设，提高队伍的政治素质和业务能力，为做好思想政治工作提供有力保障。家庭、学校、社会协同育人：发挥家庭、学校、社会各自优势，形成合力，共同为青年学生的思想政治教育创造良好环境。
举办思想政治活动：组织多样化的思想政治活动，如主题班会、讲座、研讨会等，以增强大学生的思想政治素质和觉悟。这些活动可以邀请校内外的专家学者、优秀校友等参与，分享他们的见解和经验，为学生提供更丰富的学习体验。
树立正确的人生观，世界观，价值观 德智体美，德育为先。
教师承担着培养社会主义接班人的重担，每位教师都要首先树立争优创优的意识，用自己的专业素质和政治素质教育培养学生。
忠诚于社会主义教育事业，有高度的事业心和献身精神是教师坚定正确的政治素质的集中体现。教学是一项清高，艰难而又十分重要的事业，非常辛苦，也不易被社会所承认，没有事业心和献身精神，纵使其他素质再好，也难发挥作用。
要教育学生具有良好的道德品质，知法守法，教师自己首先就应该具有良好的道德品质和做知法守法的楷模。榜样的力量是无穷的，一个思想品德教师要真正在学生中起榜样的作用，必须努力提高自己的思想政治觉悟。要有一定的教学和做思想教育工作的能力 初中思想品德教师的首要任务就是教好思想品德课。
作为一名思想政治教师，平时在教学过程中，我除了经常举行一些主题班会，在聆听学生的心声中，多请学生提意见，不断提高自己的业务素质，而且重点抓好了思想教育工作。目前，我不断总结积累后，撰写了多篇政治教学交流文章。
做政治上的明白人。要提高政治能力，就要强化学习，着力提升马克思主义理论素养，广泛积累政治经验；不断锤炼对党忠诚的政治品格；自觉接受群众的监督；勇于提升自身业务技能，增强工作本领。也只有这样，才能够在广大青年教师中建立起铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。
加强党建工作，为教师的理想扬帆 作为学校党组织，积极在教师中发展党员，是做好其思想政治工作的有效途径。因此，学校党组织要进一步增强战斗力和凝聚力，把有志青年吸引到党的周围。党建工作要与教育教学工作紧密联系，避免脱离教学实际的空谈。
1、提升政治理论素养：强化学习，坚定信念/ 作为新时代的共产党员，强化政治理论学习是首要任务。我们不仅要主动学习，更要深入研习党的重大理论、方针和政策，以此提升我们的政治智慧和素养。首先，学习是基石，信念是灯塔/。我们要自觉地研读党章，深入挖掘其中的精髓，逐章逐句理解，透彻领会其核心要义。
2、做到以下两点，坚持政治引领，提高政治站位 用党的先进理论不断充实自我，努力提高自身政治理论素养。沿着正确的方向不断进取，深刻理解我们党的各项政治理论、路线、方针和政策，不断提高自身政治理论素养，增强自身判断形势，决断问题，提高政治意识及驾驭工作的能力。
3、强化理论学习：深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，掌握社会主义核心价值观，理解新时代中国特色社会主义的基本国情。通过学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论，增强“四个自信”，提高理论素养。
4、参与社会实践：当代大学生应该积极参与社会实践，了解国情、民情，增强对中国特色社会主义道路的认识和理解。可以通过参加志愿服务、社会实践、科技创新等活动来提高自己的实践能力。
第一，应该加强德育教育工作，开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。德育教育应该深入到学生的日常生活中的方方面面，而非表面的报告，口头说教。学生在大一时，就加强教育，让学生了解大学的生活多元话，积极参加学校的各类社团活动，丰富学生生活。
学习党的理论：通过学习党的理论和历史，深入理解党的路线方针政策和各项决策部署，不断提高自己的政治素质和理论水平。同时，还要学习各种学科的知识，包括自然科学、人文社会科学等，拓宽自己的知识面和视野，增强综合素质。
二是注重学习时政知识，包括国内外时政方面的知识，扩展自己的社会知识面，增长社会见识，提升自己的思想深度和高度。
强化理论学习：深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，掌握社会主义核心价值观，理解新时代中国特色社会主义的基本国情。通过学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论，增强“四个自信”，提高理论素养。
通过勤工俭学、社会调查、生产实习、青年志愿者等社会实践活动，学生能将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化；与此同时，学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和提高，为全面成才打下坚实的基础。
通过团队合作，增强沟通协调能力，更好地发挥互补优势，提高自身综合素质、胜任力和团队合作能力。在实践中不断反思和调整 及时总结工作、汲取经验教训，主动寻求他人意见和帮助，不断完善自我认知和优化措施。