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如果说家庭的经济条件一般，而孩子又没有自理能力的话，就比如说孩子患有脑瘫等病症，那么这个时候就应该结合孩子的发展特点以及家长的性格特点，来适当的指导家长，让孩子有一定的自理能力和赚钱能力，这样的话，孩子才能够在父母年老之后可以有生活下去的能力，这样的话孩子才能够更好的适应社会。
单身父亲要尽量给孩子一些温柔和关爱，不应该简单粗暴地觉得给孩子钱，就是给孩子爱。缺乏母爱的孩子更喜欢特立独行，吸引别人的注意力。单身父亲要尽量参与孩子的生活，随时关注孩子，应该明白关爱比钱更重要。第二类，单身母亲管孩子的，孩子都比较敏感自卑。
必须要重视特殊家庭，可以将一些先进的科学教育知识和先进的教育方法传授给家长，还必须要和家长做好沟通。总而言之在对特殊家庭进行教育指导师老师可以通过这些方法去帮助自己很好解决这个问题，在上课过程中对特殊家庭的学生给予更多关怀，推动其情绪、智力不断发展。
要如何对特殊家庭进行家庭教育指导？应该用特殊的方法来对待特殊家庭。教师和其他长者应该更多地关注此类家庭，因为他们所承受的是普通家庭无法想象的。我们知道家庭教育不同于学校教育。负责家庭教育的主要人员是家长。因为父母是孩子的第一位老师，所以家庭教育主要是以养育为基础的。
家庭式的家教是孩子在家庭中接触的第一件事，和谐的家庭环境、温柔的父母做事方式、诚实温柔的父母之心对孩子有着潜移默化的影响，孩子生活在这样的家庭中，也受到他们的影响。我觉得她的关系很好。父母的价值观会直接影响你孩子的三种观点。
这些不是要特别给孩子准备多么豪华的物质条件，而是平时在家庭教育中可以做到的。把家庭整理得干干净净，摆放的东西井然有序，给孩子带来舒适清爽的感官享受，在这种家庭氛围下为孩子打下了良好的审美基础。比起成年人比较成熟的认知和自我判断能力，处于弱势的孩子更受父母的影响。
1、家长学校是对在家庭里承担着抚养教育子女责任的父母或其他监护人进行系统家庭教育指导和培训的学校。宗旨是向广大家长普及家庭教育知识，使他们树立家庭教育新观念，掌握家庭教育科学方法，提高家教水准和技能。家教的指导形式和方法是根据家长在家庭教育中的需要而选择的。
2、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
3、家长学校：家长学校是一种有效的学前儿童家庭教育指导形式。这种学校通常由幼儿园或社区组织，邀请教育专家、心理学家或医生等专业的家庭教育指导者，向家长传授科学的育儿知识和方法。家长学校可以帮助家长了解学前儿童的发展规律和特点，掌握与孩子沟通的技巧，更好地陪伴孩子成长。
4、在家庭中，其重点在于培养孩子吃苦耐劳的精神，养成孩子克勤克俭的习惯。具体表现在：学习上能注意珍惜时间，提高工作效率，个人生活上，朴素大方，不追求奢侈，不乱花零用钱等。家长自己要做孩子的表率，并从子女小时抓起，从小事抓起。 勇敢教育 指教育孩子有勇气、有胆量去克服外界的艰难险阻和战胜自己内心的恐惧情绪。
1、学校应该落实家庭教育的指导责任，怎么做才好？校园家长教育辅导以提升家长的教育水平为目标。家长的能力涉及面广泛，“家长教育才能”是家长才能的一个方面。校园承担家长教育辅导职责的出发点是“学生”，即为了学生营建良好的家长教育环境。
2、学校如果想要，落实家庭的教育指导责任，就需要开设家长会，让老师与家长进行交流。在家长会中，老师告知家长其孩子的不足以及长处，让家长在孩子的成长过程中发扬长处，并且将他的不足，逐渐改变。家长如果想要配合，首先就必须要正视家长会。
3、开展调查研究，分类做好家庭教育的指导工作。为了针对性的指导家庭教育，先要摸清家庭教育的状况。
4、提供专业建议：老师可以向家长提供专业的教育指导和建议，如制定适合孩子的学习计划、如何引导孩子培养好习惯等。同时，老师也可以通过教学实践和教育理论知识，为家长提供科学的家庭教育理念和方法。建立家校合作机制：学校和家庭是孩子成长的两个重要环境，应该建立密切的合作关系，共同关注孩子的成长和发展。
5、健全家长学校的管理，做到四个落实。1．组织落实。建立校务委员会，聘请六名家长代表为本届家长学校的校务委员，同时还有五名校方代表参加，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何来办好本届家长学校。
1、教育在先，经验在后。对于一名教师来说，教育理念和经验往往是最重要的。作为一名指导老师，需要具备良好的教育理念，稳健的人格，而经验则是需要不断积累和总结的。只有这样，才能在工作中更好地指导学生，让他们受益。求知欲旺盛。
2、掌握家庭教育的科学方法；怎样纠正家庭教育误区；家长素质与家庭教育的关系；家庭德育、家庭智育以及家长的人才观问题；亲子间代沟问题；创建学习型家庭；孩子的学习方法问题、孩子的青春期教育问题、孩子的安全教育问题、孩子的健康保健问题、孩子的心理健康教育问题等等方面。
3、为进一步提高我校家庭教育的质量和水平，推广成功的家庭教育经验，着力构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。 帮助和引导家长更新家庭教育理念，提高广大家长对家庭教育重要性的认识，运用科学有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教师，让学生的身心更加健康成长。
4、家庭教育常用的指导形式有在家庭教育中，最常用的方式是交谈。交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。 交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。
5、家长应注意在家庭学习教育中要因材施教，因人而易，要根据自己孩子的兴趣、爱好、性格，能力等特点，潜移默化地进行引导和教育。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩，忽略了孩子其他方面的培养。