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1、山东省关于做好普通高中生发展指导工作的意见规定学生发展指导包含哪些内容：包括理想、心理、学业、生活和生涯等方面。学生发展指导注意事项 了解高校专业选考科目要求，正确处理个人兴趣特长与自身潜能、社会需要的关系，科学合理确定选择考科目和专业意向。
2、普通高中学生发展指导主要包括学业指导、生活指导、生涯指导。学业指导。主要包括学习观、学习方法、选课、考试等。指导学生了解学习目的，树立正确的学习态度，认识高中课程设计、学科知识体系和学习要求的差异，确立恰当的学习目标。根据自己的志趣、特点、专长选择课程。
3、学校依据《山东省普通高中校本教研制度建设指导意见（试行）》建立校本教研机制，积极开展校本教研工作。校本教研工作以教育局和教研中心布置的有关任务为主要研究内容，同时可以根据学校特色发展的需要，确定研究内容。学校要制定《校本教研成果考核评价与奖励办法》，把教师参加校本教研活动的情况计入工作评价考核成绩和业务档案。
4、为深化基础教育综合改革，推动素质教育深入实施，加快推进初中学业水平考试与高中阶段学校招生制度改革，根据上级有关文件要求，结合我市实际，现就2021年高中阶段学校招生工作提出以下意见。
1、心理学家认为：人的本性有一种追求完整的倾向，任务被中断使人们感到“不完整”，为了体验完整的感觉，人们会不时出现“将任务完成”的想法，从而使得记忆效果更好。
2、预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
3、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
项目学习不合格就要多努力用功重考。信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。
在武家山会议中心参加衡东县信息技术应用能力提升工程0培训回来后，我们英语教研组第一时间坐下研究信息技术应用能力提升工程0项目相关活动开展的时间、内容、形式、成果等细节工作。
需要。中小学教师信息技术应用能力提升工程0活动校级评审，学校一般会设立校级评审领导小组，并制定详细的评审方案和评审表，本着公平、公开、公正的原则，对参培老师的作业分别做出评价，对出现一票及以上“不合格”的作业提出修改意见，修改合格后再次上传。
能力提升工程2点0未参与可补学。根据查询相关资料得知，能力提升工程2点0的全称是教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2点0，未参与学习的，可以补学，在个人中习点击未完成的项目，完在学习即可。
信息技术提升工程能力点满分100分，及格60分。提升分数需要集中力量做好这件事：评估网络课程并给出分层学习指导意见。
