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1、参加人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心与中国青少年研究中心共同举办的家庭教育指导师岗位培训。 通过培训并顺利通过考核，可以获得《CETTIC家庭教育指导师职业培训证书》。 培训工作在全国范围内统一管理、使用统一教材、由统一师资授课并实施统一考试。
2、家庭教育指导师能在以下途径报名：教育机构或学校培训项目、在线培训平台、专业协会或组织、社区教育课程。教育机构或学校培训项目：许多教育机构或学校会提供家庭教育指导师的培训项目。您可以咨询当地的教育机构、学校或教育培训中心，了解他们是否提供相关的培训课程，并咨询报名事宜。
3、证书价值与应用 教育工作者：提升专业技能，机构通常鼓励 潜在从业者：考虑个人需求和职业目标，理智选择 家长：学习育儿知识，培养育儿观念，但勿盲目求职 学习家庭教育指导师不仅能改变育儿方式，理解问题根源而非简单责备，关键在于提升育儿理念和技巧。
1、家校共育校本教材名字是《家校协同育人家长用书——教子良方（中学）》。内容简介 本书是家校协同育人家长用书的中学分册，按照《全国家庭教育指导大纲（修订）》对家庭教育的要求编写，旨在促进家长和孩子之间相知、相融、相长，提高家庭教育指导的科学性、针对性和实效性。
2、家校共建工作总结1 过去的一年里，xx小学秉承“新教育”家校共建教育理念，积极开展家校共建、共育工作。 一是学校进一步完善了共育联盟和家长学校。通过家长学校向家长宣传了国家教育方针、政策，本学年举行两次家庭教育知识培训班，向家长介绍成功的家庭教育经验和教育理论，保证了家长学校的学员每次学习都有很好的收获。
3、有。根据查询郑州树人外国语学校官网显示，该学校有六大课程体系“国家课程”、“素养课程”、“校本课程”、“家校课程”等，因此有有校本教材以供学生们进行学习。
4、继续推进《弟子规》《中华二十四孝》等校本教材的学习，通过读、讲、测、悟、行，培养学生知行合一的良好行为习惯，将责任教育延伸至家庭、社会，做爱心孝心好少年，真正地成人、成才。 要构建责任校园，要做的还有很多。
5、今年开学，每个学生都发了一本“校本教材”，即《忻州一中理念文化》，它是对我校已有和应有校风的高度总结和概括。全校教职员工要用心去领悟它，并以自己的实际行动去丰富和拓展其内涵。 广义上的学校文化是精神文化、物质文化和行为文化的综合体。其中精神文化即理念文化是核心和灵魂。
1、北师大家庭教育指导师证书含金量非常高。人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心、北京师范大学和中国青少年研究中心培训中心共同在全国范围内开展家庭教育指导师职业培训工作。
2、含金量非常高。如果你不会从事家庭教育指导师，那么这张证书就是一张纸，没任何作用。
3、北师大家庭教育指导师证书含金量非常高。北师大家庭教育指导师证书可以帮助你在早教机构、幼儿园、大中小学教师，青少年教育培训机构、社区服务机构、心理（教育）咨询机构、妇女儿童服务机构等工作人员等地方工作。
1、家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
2、家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。其主要目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。
3、家庭教育指导师（Family education instructor）是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
4、家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。