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三）眼面传递法。父母在教育子女时不用其他的方式，只用眼神和面部表情的变化传递指令，使孩子服从指挥，终止当前的不正确行为，这种方法对孩子教育非常适用。（四）言传身教法。言传身教是指用言语来传授，用行动来示范。也指父母通过示范来教孩子，给孩子树立榜样，让孩子从中受教育。（五）营造环境法。
环境熏陶法。环境熏陶法是指在家庭教育中，家长有意识地创设一一个和谐的家庭生活环境，使孩子受到潜移默化的影响，以培养孩子良好道德品质的一种方法。（2）兴趣诱导法。
交谈 交谈是家长与孩子之间最常用的一种教育方式。但是一定要切记交谈的场合与方式。就场合而言，在气头上，再有客人在，最好不要交谈。在方式上需要一个双向沟通，而不是家长喋喋不休，抓住一个小问题不放，而是应该引起孩子的兴趣，在通过兴趣点将自己的经验道理传授给他。
家庭教育的20种方法如下：鱼缸法则：孩子的成长需要自由空间。罗森塔尔效应：给孩子传递积极期望。狼性法则：培养孩子好奇心。梦想法则：让孩子心怀梦想。自然惩罚法则：让孩子自己承担过错。尊重法则：尊重孩子，把他看作独立的人。感觉剥夺：让孩子自己品尝生活的滋味。
家庭教育的方法如下：给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则；教导孩子关心别人；鼓励孩子多运动；笑口常开；有创意的赞美；确保孩子吃得健康；激发孩子内在的艺术天份；常常拥抱；用心聆听；放弃完美主义；1教导孩子解决问题；1给孩子表演的舞台。
1、【答案】：ACD 【答案】ACD。解析：广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，为了给学生营造一个良好的教育环境．需要三者相结合统一。学校教育与家庭教育相配合的方法有三种：互访、召开家长会、组建家长委员会。
2、学校教育与家庭教育相互配合的方式有互访、家长会和家长委员会。
3、解析：学校教育与家庭教育相互配合的方法主要包括互访、家长会和家长委员会等。
4、班主任与家长合作是指班主任与家长之间双向互动、相互信任，以协调家长和学校的关系，使家庭教育与学校教育协调同步，形成教育合力，彼此协作配合，促进孩子的健康成长。一般而言，家校联系的常用方式主要包括：（1）家访；（2）班级家长会；（3）家长学校；（4）家长委员会；（5）家长沙龙。
家庭教育指导的形式名词解释：是指指导者有目的、有计划地直接指导家长影响家庭教育的做法。现场指导：指导者亲临现场，针对家庭教育存在的问题，给予具体的指导和帮助。家长学校：通过组织家长参加学习班、培训班等方式，传授家庭教育知识和方法，提高家长的教育水平和能力。
【答案】：C 家长学校是普及家教知识的有效渠道，是幼儿园开展家长工作的重要发展。家长学校的任务是系统地向家长讲授教育子女的科学知识。
家长会：定期召开家长会，让家长了解孩子在学校的表现和学习情况，同时也可以和老师交流，探讨孩子教育问题。个别指导：针对每个孩子的情况，对家长进行个别指导，包括孩子的优点和不足之处，如何提高孩子的学习成绩和如何改善孩子的行为习惯等。
家长学校：家长学校是一种有效的学前儿童家庭教育指导形式。这种学校通常由幼儿园或社区组织，邀请教育专家、心理学家或医生等专业的家庭教育指导者，向家长传授科学的育儿知识和方法。家长学校可以帮助家长了解学前儿童的发展规律和特点，掌握与孩子沟通的技巧，更好地陪伴孩子成长。
【答案】：C 家长学校主要是面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统地宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法。
1、强调正面教育，提高认识，教育时应讲明道理、以理服人。 注意启发自觉，既注意对孩子进行疏通和引导，让孩子有充分发表自己意见和看法的机会，做到畅所欲言；又要帮助孩子对具体问题作认真分析，把孩子的认识引导到正确的方向上来。
2、说服教育：说服教育的具体方法：一是交谈，家长依据子女的思想具体，摆事实，讲理，使子女搞清楚一定的大道理，交谈要有目的性、操作灵活性，心态要和气，不必板着脸孔，气势汹汹地训斥、讥讽。二是探讨，家长与子女一同探讨。
3、在家庭教育中，以下是一些值得父母学习的常见技巧：建立积极的沟通和互动：与孩子保持开放、诚实和支持性的沟通，鼓励他们分享自己的想法、感受和问题。培养良好的学习习惯：为孩子制定合理的学习时间表，提供安静的学习环境，并鼓励他们养成良好的自律习惯。
由教师、专家（或家长委员会代表参与下）组织的以活动为载体，家长参加的一种集体解答指导形式。集体性解答指导活动一般包括“家庭教育专题讲座”、“家长会”、学校开放日活动”、“家庭教育经验交流会”、和各种“亲子活动”等形式。
鼓励家长参与学校活动：教师可以邀请家长参加学校的各种活动，如亲子活动、志愿者活动等。这些活动不仅可以增强家校之间的联系，也可以让家长更好地了解学校的教育理念和方法，从而更好地配合学校的教育工作。提供家庭教育建议：教师可以根据孩子的年龄和特点，提供一些适合的家庭教育建议。
学校对家庭教育的指导可以从以下几方面人手：（1）帮助家长组成家庭教育合力，发挥带头示范作用；（2）帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标；（3）帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；（4）帮助家长更新成才观念，明确培养目标；（5）帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。