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、习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。其次，就是要提高上课的效率。
有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。 语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
回家还要自觉做好复习工作，要把上课所学的内容，巩固好，把做错的题目，改正在“改错本”上，题目集中便于复习。平时应适当增加一些规定教材外的练习，特别是不太懂的题目要多做一些，较熟悉的题目可以少做一些，我想，合理安排时间很重要，要把精力用在刀刃上，这样才能提高我的总体学习成绩。
每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满 的精神是提高效率的基本要求。学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是 良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注 意休息。
按照正确的方法学习，学习效率就高，学得轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识，真正成为知识的主人。 古语云：学而不思则惘。课堂上听课的时候我们也应该跟着老师的讲解思考，只有思考的时候才能让大脑充分运转。
听同学发言 倾听和接受他人的数学思想和方法，不仅是听老师上课，也包括听同学的发言。同学间的思想交流更能引起共鸣。从中可以了解其他同学学习数学和思考问题的方法，加之老师适时的点拨和评价，有利于自己开阔思路、激发思考、澄清思维、引起反思。
对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。 确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。
期中考试总结作文 篇1 “叮铃铃！六年级期中考试结束，请监考老师收取试卷。”广播里的话说出了我们的心声，全体同学一片欢腾，大家都觉得精神特别好，觉得考试考的都不错。 “扑咚，扑咚……”老师拿着卷子走进了教室。教室，马上鸦雀无声，取而代之的是同学们剧烈的心跳声……终于，卷子发完了，老师走出了教室。
1、这就是我的有效学习方法，这个方法也让我懂得了：在学习时，不明白的一定要问，问了才会明白。而明白了还要明知故问，因为这样可以通过别人的讲解，让自己掌握的知识更加准确，这样才会不断地进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己。
2、作文《如何有效的学习》只要目标明确，方法对头，集中精力，专心致志，我们一定会学有所有。 课前预习，寻找疑难。 勤思多问，掌握规律。 动脑动手，手脑并用。 消化巩固，温故知新。 仔细读题，认真验算。 注重理解，默诵记忆。 开动脑筋，一题多解。
3、体育锤炼是大先生活必不可少的一局部。但是，仍有一些大先生不喜欢参与体育活动，他们以为这些活动糜费他们的工夫和影响他们的学习。现实上，大先生和运动坚持间隔，这是十分不明智的，由于体育锤炼是不会对人体无害，反而有利。学院的先生可以从体育锤炼受害更多。
为了这个学期能全面提升自己，不仅在学术上有所建树，还要在品德、智力和体育方面都取得长足进步，我特地制定了一份详细的计划。提高成绩上学期我取得了不错的成绩，但总评成绩却以0.5分之差屈居第二。这个学期我要更加努力，提高自己的实力，争取取得更好的成绩。
在新的学期里，我决心制定并严格执行学习计划，提高自己的学习效果。学习要求与目的 熟练掌握应用文写作的常见文本写作，有目的性地针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。学习内容 主要针对行政文书、事务文书、求职文书和科技文书进行深入学习。
新学期，新征程，新挑战！为了更好地迎接挑战，我已经制定了以下计划。精细预习课堂时间宝贵，我要提前预习，找出疑问，以便在课堂上更加高效地学习。认真完成作业作业是巩固知识的重要手段，我会一丝不苟地完成，不断提高自己的学习水平。
理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书计划，规划好学习交流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到“胸中有墨水”。 全面提高专业素质 （1）多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。 （2）多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，让自己与新课程同成长。
新学期新计划的内容50字如下：新学期，我将制定更加科学的学习计划，包括合理的作息时间、高效的学习方法、及时的复习与总结，并注重锻炼身体与培养兴趣爱好，全面提升自我素质。在新学期，我还将注重提高自己的语言表达能力。
自己的事情自己做。积极参加学校各种学习竞赛。继续写作练习，在《第一范文网》上发表更多的精品。在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。我的目标：德智劳体美全面提高。
行。借助语言这一工具传递信息、表达情感，进行良好的沟通与协调。三是提高非语言表达 能力，增强沟通协调能力。非语言表达能力也就是体态语言表达能力，通过自身的体态语言 达到沟通协调的效果。四是提高行政沟通能力，就是提高理解别人的能力和增加别人理解自 己的可能性。
成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每天进步一点。
深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢，但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。