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1、新疆初三男孩，躺平摆烂，学习没有目标和动力。在指导后，妈妈认识到之前的教养方式问题，与孩子沟通改善，孩子有计划完成作业，家庭关系和氛围得到提升。重庆17岁男孩，玩手机屡禁不止。在指导后，妈妈改变教养方式，与孩子进行有效沟通，孩子与妈妈关系改善，家庭氛围变得和谐。
2、孩子的任性是儿童的心理思维特点所决定的。心理学家皮亚杰的认知发展理论认为，2 至7 岁的儿童思维具有不可逆性和自我中心主义，只会从自己的观点着眼，不会考虑别人的不同看法。父母对子女的溺爱和保护也会导致孩子任性。
3、案例一：小王和小李是一对新婚夫妇，由于工作原因，小王和小李婚后依然和婆婆住在一起。然而，小王的个性独立，喜欢追求自由，而婆婆则是个传统思想很严重的人，对小王的生活习惯和行为经常提出批评和要求。两人的观念和习惯差异导致了婆媳矛盾不断。
4、-12岁就是对孩子进行家庭教育的最好季节，这个时期的好习惯养成了就很难改变，如同我们从孩子几个月就教孩子喊“爸爸”、“妈妈”，孩子一旦学会了叫“爸爸”“妈妈”，并长到二三岁，再想让孩子叫别人“爸爸”、“妈妈”，孩子是不会同意的，因为孩子已经养成习惯了。
5、成功家庭教育案例一 有这么一组数字：《大头儿子和小头爸爸》系列书累计印数近300万册，156集同名动画片在多家电视台热播；有这么一件趣事，曾有个小男孩气呼呼地对父亲说：“你再打我，我就不要你了，去找小头爸爸。
6、[家庭教育指导案例] 爸爸，今天我最快乐！ ——《玩耍是儿童的天性，做孩子快乐的玩伴》主题家庭教育指导案例 永小 郭如祥题记 心理学家和教育学家指出，孩子是主动学习的人，他们有天生的好奇心去探索周围环境。玩，为他们提供了丰富的学习内容和探索发现的机会。对孩子来说，玩耍和学习不能分开。
1、家庭教育案例分析及反思1 案例概述： 家长是小朋友的第一任老师。通过小朋友自身动手组装小书柜的故事，引导、鼓励小朋友自身对自身有一个正确的评价；尤其在小朋友遇到挫折时，家长的鼓励是小朋友扬起自信的风帆；小朋友做事有顾虑时，家长引导他放下思想包袱，大胆放手去做，是小朋友“我能行”的助推器。
2、某天，孩子吃饭时听到邻居家孩子的叫声，就要离开。父母要求孩子吃完饭再去玩，孩子就生气了，并声称“我不吃饭了”。父母生气并训斥孩子，但孩子并没有听从，反而哭着跑了出去。案例分析 孩子的任性是儿童的心理思维特点所决定的。
3、要教育孩儿，自己需先受教育 贾容韬心想，求人不如求己，与其把孩子推给学校，推给别人，还不如把自己变成教育内行。为此他毅然实施三戒——戒烟、戒酒、戒麻将，又订了几种杂志报纸，买来了一大堆名人传记和教育专著，将全部业余时间用来读书。
4、研究分析得出造成问题孩子的家庭教育原因如下：家庭结构残缺，使孩子的成长环境先天不良，缺乏足够的母爱成为导致幼儿产生攻击性行为的主要诱因，教育的放任自流更是主要原因。
1、打碎了碗可以再买一个，但打碎了孩子的心却无法再挽回；作为父母，多一些宽容与耐心，就能帮助孩子建立强大的内心。
2、做孩子的朋友，倾听孩子的心声。 成功父母都很尊重自己的孩子，他们会倾听孩子的心声，不管什么时候，只要孩子和他们说话，他们都会放下手中的家务，认真倾听。即使孩子讲的都是一些鸡毛蒜皮的小事，但在他们那里可是他们生活的一个重要部分。
3、成功教育孩子的案例1： “家长教育孩子的过程中，最有挑战性的事就是画个框——行为的框。这个框画小了，会把孩子禁锢住，无法成长。但如果这个框画大了，孩子在里面太自由，以至于触犯底线了也不行。
4、案例一：赏识教育 我们班主任都有这样一种感觉，班级总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。
5、分享教育孩子成功案例1 女儿8岁时，我让她管了一笔6000元“巨款” 孩子每逢过年会收到不少压岁钱，当我女儿对钱还没什么概念时，已经会隐隐约约觉得，这些钱都交给妈妈似乎不划算，但自己全拿着又不太可能。 我们家的做法是，在她3岁的时候，我们一起做了本手绘家庭存折。她收到了钱就一笔一笔存进去。
1、家庭教育环境对一个人的成长至关重要。我为大家整理了5个成功的家庭教育案例，让我们一起分析学习。 案例一：晋江市内坑镇的一户五口之家，三个女儿都在学业上取得了显著成绩。这离不开父母的正确引导和理解。
2、成功教育孩子的案例1： “家长教育孩子的过程中，最有挑战性的事就是画个框——行为的框。这个框画小了，会把孩子禁锢住，无法成长。但如果这个框画大了，孩子在里面太自由，以至于触犯底线了也不行。
3、诊断分析：刘微是个很出色的孩子，刘微的出色不是偶然的，而是与她的父母培养教育分不开的。应该说她的爸妈为她创造的家庭教育氛围适应了孩子成长的需求，促进了孩子的健康发展。父母掌握了家庭教育方法。知道家庭教育对孩子成长的重要性，有意识地对孩子进行家庭教育，努力积极创造适应孩子家庭氛围。
4、新作不断的同时，家里又添了个被大头儿子称为“小饼干”的妹妹，一个和哥哥一样爱听故事的小女孩，一个小鸟般不停叽叽咕咕的女孩子。女儿的童言稚语，又在不断变成作家妈妈笔下动人的儿歌和优美的童话。
5、家庭是孩子健康成长的重要环境，家长的行为和教育方式对孩子的成长有着深远的影响。以下是一些幼儿家庭教育案例，供大家参考和学习。案例一：案例背景 随着独生子女的普及，家长对子女的溺爱和保护现象越来越普遍，孩子容易形成依赖型人格和不良习惯。
6、成功家庭教育案例分析一 这里有这样一个真实的事例。司亚青，曾是李集司破楼村的一名留守儿童，10年前，父母迫于生计不得不外出打工，于是跟着年迈的爷爷奶奶生活，本来就生性活泼的他由于远离父母严格的监管，因此他如脱缰的野马，白天睡觉，晚上出入网吧，成绩下滑，性格变得任性自私···奶奶曾被气得心脏病复发。
案例一：朱某某，一个聪明伶俐的孩子，却生长在一个父母经常争吵甚至闹离婚的家庭中。他在期末前一个月离开了学校，未能参加期末考试。尽管他的父母是小型企业家，文化水平不高，但他们对孩子的教育充满热情，竭力将他送入名校。朱某某一年级时成绩优异，求知欲强，尤其擅长接受新事物。
案例一：找回自信，扬起风帆 小策是留守儿童，父母外出打工后，他的生活和学习都受到了影响。通过老师、家长和同学的共同努力，小策逐渐重拾学习的信心和勇气，性格也变得更加开朗。案例二：列宁的成长故事 列宁小时候不小心打碎了姑妈家的花瓶，但他害怕承认。
成功家庭教育案例：卡尔威特-1800年德国牧师，在结婚前就有了把孩子培养成才的计划，儿子小卡尔威特，15岁获哲学博士，16岁获法学博士。世界著名大学哈佛大学生。1818年著“卡尔威特的教育”。李振霞-1957年毕业于中国人民大学哲学研究生班，1961年调入中央党校任教，1991年任海南省委党校副校长。
家庭教育环境对一个人的成长至关重要。我为大家整理了5个成功的家庭教育案例，让我们一起分析学习。 案例一：晋江市内坑镇的一户五口之家，三个女儿都在学业上取得了显著成绩。这离不开父母的正确引导和理解。