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当你要讲一节课的时候，你要整体性的准备一章的知识，你要反复阅读教材，大量的做题，上网查看、相应的教学录像，所谓的台上十分钟台下十年功。找三个学生，好中差各一个，讲一遍给他们听取然后听取他们的意见。
内容不再只局限化学生课本内容，要紧跟化学发展研究的步伐，让学生及时了解世界上化学发展动态和化学研究新的成果。
验证性实验的一切现象和结论都是学生已知的，严格的操作程序和方法把学生的智慧、手脚束缚得死死的，不利于发展智力、培养能力。（3）不利于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。“反正书上的结论是正确的，做不做一回事。”“如果实验事实与书上有矛盾，照书上写的填不会错。
选择场景和方法加强对概念的建构 概念教学过程如果忽略学生概念形成的认知过程，只是对概念的定义进行传授，学生并没有理解概念的本质，只是学习了一些词语，会背诵概念的词句，虽然也可以解答习题，但实际上学生只是用概念的规律对习题做出判断，那不是真正有意义的构建了概念。
1、独立思考能力的培养是学生形成自主学习意识的基础，也是充分发挥学生课堂主体性的保障。而且，化学作为一门科学新学科，独立思考能力的培养对学科的发展也起着一定的推动作用。
2、培养学生自主学习的态度学生自主学习的态度往往不是自发形成的，需要教师的正确诱导，教师要向学生明确自主学习在化学学习中的重要意义。
3、在科学有效的观察习惯的作用下，学生在实验过程中能够以积极自主的学习心态完成高效的自主学习，为建构高效化学课堂作出相应的贡献。
4、采用小组互助，增强学生自主学习能力 在新课的教学中我采取小组自主互助式学习，小组自主互助式学习的一般步骤是：情景导入、目标展示、问题设置、学生的独立思考、小组讨论、记录、成果展示、同学补充、学科班长点评、教师总结。
5、建立平等的师生关系 建立平等的师生关系是自主学习的第一步。在传统的教学过程中，学生主要跟着教师的步调，以教师为主，学生为辅。在这种氛围下，学生不能够很好地表现出自己对问题的观点与看法，更谈不上教师与学生对化学知识问题的讨论，师生之间缺乏了“真诚”与平等的“对话”。
1、按时完成作业，并尽量独立思考，培养自己的学习能力。独立完成作业，有助于提高自己的学习能力。强化记忆对于化学方程式，不断地进行记忆强化，确保能够熟练运用。强化记忆，有助于更好地掌握知识点。积累知识准备一个积累本，随时记录学习中的重点、难点和易错点，方便日后复习。积累知识，有助于更好地掌握知识点。
2、努力学好基础的化学知识，任何高难度的问题或者复杂的化学题目都是建立在基础的化学知识上。认真做好课堂笔记认真做好课堂笔记。因为在课上我们能听懂，但是一会就会忘记，不如把这些知识记录下来，回到家。
3、高中化学怎么学才能快速提高 我认为高中对于一个人来说是最为重要的，所以高中时候，每一门课程都十分重要。我相信很多人对于化学并不敏感，那么到了高中化学到底该怎么学呢？在这里我交给你一些小妙招，希望对你们有所帮助。
注重培养学生自主性的学习品质 以人为本，树立正确的学生观。在高中化学课堂教学中，教师要以人为本，相信学生的潜能，相信学生能够独立学习，自主学习，要用发展的眼光看待学生，相信每个学生都有很大的可塑性，是不断变化发展与进步的个体。
如：自觉主动性学习法、探讨性学习法、合作交流学习法等。如此坚持，往返训练，逐步养成良好的学习品质，行成为多种学习能力。从而逐步达到“学是为了自学”“教是为了不教”的境界。 掌握情况，跟踪培养 从心理学角度讲，小学生的心态尚未定型。
学习品质培养有效--学生要有良好的学习品质。如：勤于思考，刻苦钻研，锲而不舍的学习品质。教师和学校方面：教学计划有效--学校要有切实可行的教学工作计划，要在反思教学工作中存在的主要问题的基础上，调整今后学科教学的课时、进度、内容、方式与方法等等。
善于变通，培养思维的灵活性 思维的灵活性是指思维活动的灵活程度。它表现为善于改变观察和理解的角度，揭示问题的本质联系，机智的解决问题。思维的灵活性要求思维的感受力要强（敏感），力求以最快的速度完成信息的有效处理。
评价的收获 通过本学期的教学与评价，夯实了学生的基础知识，调动了学生的学习积极性，学生听课状态有所改观，课堂管理比以往轻松很多，学习兴趣，学习品质有所提高。学生的实验操作技能，探究能力，分析问题、解决问题的思路及能力，知识的理解和认知水平等有全方位提升。
听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
注重化学实验。实验能培养学生的观察 思维 动手能力，还能帮助你理解知识，做实验时要耐心观察，多思考，多问为什么。养成良好的学习习惯。
背诵公式 早读不要只背英语和语文，你还要拿出一部分时间来看一看化学，尤其是化学的公式，化学学过的知识点，都要把它巩固复习。每天强迫自己去默写一遍，可能刚开始的时候是一个难题，但是随着后来你每天都会背诵，每天都会积累，那么这一些对于你来说就成了一个简单的事情了。
高一化学提高成绩可以从制定学习计划、注重实验和探究、多做练习题以及总结知识点和重点难点等方面入手。制定学习计划 制定学习计划可以帮助你更好地管理时间，掌握学习进度。你可以根据课本内容和老师的教学计划，制定每周的学习计划，包括要学习的章节、重点和难点等。
1、培养学生自主学习的态度学生自主学习的态度往往不是自发形成的，需要教师的正确诱导，教师要向学生明确自主学习在化学学习中的重要意义。
2、加强学法指导，培养学生的自主学习能力 教育家叶圣陶先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”自主学习是一种主动的学习方式，也是高中化学新课程改革的基本特征。
3、中化学进行自主学习的过程中，培养良好的实验观察习惯对于化学的学习有重要的作用。那么，什么样的实验观察习惯才能真正对学习产生积极作用呢，首先，学生在观察之前要明确观察目标，即观察的对象和原因。