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1、直观显现法 老师要善于利用多媒体手段，通过各种影视片段、音乐烘托、动画演示、绘本故事等创设出可以直观感受、丰富立体的场景，给学生以生动形象的画面感知和身临其境的体验感受，激发学生学习的热情。
2、晋级托管的老师每天会有好习惯课程，比如会出脑筋急转弯，这个时候孩子们都去抢当有三次脑筋急转弯后，孩子们就会看这类的书，想要比别的孩子知道的多。而老师如果提问课本上的知识点，孩子们没有掌握，就会让翻书，大家一起先读，然后用击鼓传花的方式每个孩子回答一句，调动孩子的积极性。
3、比如：孩子有点进步就表扬。如果作业多，可让孩子分段完成，中途休息一会儿，在孩子休息时帮着检查作业一下孩子完成作业的情况，要多给予表扬。孩子毕竟是孩子，他们都希望被表扬。这样能提高他们完成作业的积极性，逐步提高孩子完成作业的速度。我想每个老师都是乐意为孩子付出的。
4、最后，如果想学生的课堂学习积极性能够全面被调动起来，老师应该把主动权交换给学生，多给学生一些时间与空间，让孩子参与其中，这样学生才能更好的体会到教学内容的要求。让学生自己去发现问题，探究知识，比如，让学生当小老师分组讲解知识，或者安排一个课题，要学生分小组完成。
托管班主要解决的家长在孩子放学时不能按时接孩子的问题，把孩子放在托管机构让孩子能够准时按时的完成作业，并且给予一定的辅导 。而辅导培训机构主要是针对孩子知识的查漏补缺，对于孩子的成绩辅导培训机构更具有针对性。我现在负责的是五年级学生的作业辅导。
托管班能够提升孩子的成绩应该有一定的作用。在托管班里孩子可能在老师的指导下能够更加认真的学习，不会想在家里那样随心所欲。但是要真正的提高孩子的成绩还是要从小养成良好的学习习惯。首先要养课前预习，课后复习的好习惯。上课认真听讲，课后认真及时完成作业。
托管只是一种很基础的服务，包括接送小孩放学，包餐，辅导作业等，对成绩提升可能作用不大。
也帮助了孩子的成绩。第让自己的孩子多和学习好的同学一起学习，这样近朱者赤，学习好的会带动您孩子的学习兴趣。第要给孩子做有营养的饭菜，孩子学习非常的费脑子，因此要合理的补充各种维生素和微量元素，保证孩子精力充肺。以上就是我整理的学生参加托管班成绩不升反降怎么办，感谢阅读。
在贝尔安亲这样的大型托管班里，托管老师给孩子辅导作业就绝非如此简单。前期复习在孩子开始写作业之前，托管老师会组织孩子进行30分钟的复习，重点在于帮助孩子重新回忆其所学的知识，并帮助孩子更好的理解知识。
托管老师在一旁监督和指导孩子写作业，并运用相应的班规和激励措施，积极、自觉、迅速进入写作业状态。班级准备在辅导孩子作业前，托管老师还要做好班级准备，为学生的教材、作业做相应的准备。注意力集中时刻注意孩子们的一举一动，要看学生书写作业的字迹和格式，是否认真写作业。
更有针对性地对孩子的基础知识进行查漏补缺。以便孩子能够快速的提高成绩。所以说不要把孩子的学习成绩的提高寄托在托管班上。 托管班和培训辅导机构在工作性质上还是有很大的区别。
各学科老师需分工明确自己负责的学科。老师不仅要进行学科知识的答疑和检查，同时要负责本班的课堂纪律。晚辅结束，老师需在晚辅班级群里及时反馈。学生的表现，作业完成状况，当天新知识的掌握状况等等，同时也和家长交流孩子习惯问题，在双方合作的基础上，使学生养成良好的学习习惯。
托管班可以通过制定时间表、管理纪律来帮助孩子高效完成作业，托管老师还要注意不要干涉太多，以免引起厌烦情绪。下面来了解一下托管班如何辅导作业吧。
由于我家的孩子现在托管在校外的贝尔安亲家，那么从我家孩子的角度，现在每天淄博市张店高新实验小学校区的老师们都会在放学后，通过引进双师课堂，对孩子进行同步辅导课程能帮助孩子提分，达到好成绩。
1、独立钻研、善于思考 学习，最忌讳一知半解。要想学习好，必须养成独立钻研、善于思考的习惯。学习中我们应经常养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性。有计划地学习 学生应该有一个比较全面的学习计划，并且应该有按计划进行学习的习惯。
2、在孩子做作业之前，托辅老师必须提醒孩子做好相应的准备工作，如喝水，上厕所，准备好必要的用品等等。做作业的过程中不得随便离开座位，还必须监督孩子不准边做边玩，或者停笔发呆。如果孩子是因为学习兴趣不浓，不愿意做，那么就必须激发孩子的兴趣。
3、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
4、提供安全的学习环境：课后托管班为小学生提供了一个安全、舒适的学习环境。在这里，孩子们可以在老师的指导下完成作业，避免了在家中无人看管的情况下可能出现的安全隐患。同时，托管班还会定期进行消防演练、安全教育等活动，提高孩子们的安全意识。
5、托管班用什么好的方式。培养孩子的学习习惯？其实去了就可以，一般的大家都在学习。只要老师盯着就行。
1、托管班对孩子的成绩更多的是一个辅助和监督的作用，托管班可以通过几种方法来提升孩子成绩。因材施教托管老师可以根据每个孩子的状态和具体情况来制定辅导方案，让孩子感受到老师关爱和重视，自然会信赖老师。
2、孩子成绩不好，送到托管班也是会有改善的，在托管班老师可以对孩子的知识点查漏补缺，也有学习氛围。
3、托管班能够提升孩子的成绩应该有一定的作用。在托管班里孩子可能在老师的指导下能够更加认真的学习，不会想在家里那样随心所欲。但是要真正的提高孩子的成绩还是要从小养成良好的学习习惯。首先要养课前预习，课后复习的好习惯。上课认真听讲，课后认真及时完成作业。
4、托管班的主要职责是给孩子提供托管的地方，以及辅导孩子完成作业，这期间会对孩子的学习情况查漏补缺，但是一般不会管孩子对知识点有没有理解到位，因为这不在他们的管辖范围内。
5、托管只是一种很基础的服务，包括接送小孩放学，包餐，辅导作业等，对成绩提升可能作用不大。