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树立强烈的目标感。做任何一件事之前，都要想清楚为什么要做，做的目的是什么，需要达成一个什么样的结果，而自己目前所处的状态是什么样的，自己离目标还有多少距离，还要付出多少努力，然后开始开始做好学习规划。有了学习规划，我想你就有了努力的方向。
教给孩子有效的学习策略，如记笔记、制作思维导图、复习旧知识等。这些技巧可以帮助他们更好地理解和记忆信息。 限制电子产品的使用 过度使用电子设备可能会分散孩子的注意力。设定合理的屏幕时间限制，并鼓励孩子参与户外活动和社交互动。
二是可以到学校里边去听一听自习课，如果家长有时间的话，尤其是下午的延时服务，或者是晚上的自习，如果没有就不去，如果有的话就听上一节两节，看看孩子的学习状态，精神面貌。这个时候孩子可能表现的就比较好，可能纠正一些不良的习惯，如果时间长了，他可能就把坏毛病改正过来了。
语言理解和表达能力不足是学习障碍儿童的常见问题。在语言表达之上，他们的言语内容重复无序，因果、秩序等逻辑表达不好，对事物的描述相对简单苍白。在语言理解方面，他们通常不能完全记住老师在课堂之上说的话。
孩子勇于探索需要建立自信 每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。
保持冷静和耐心：需要保持冷静，避免情绪化的反应，如责备、惩罚或过度压力，这些都可能加剧孩子的焦虑和抵触情绪。寻找原因：与孩子沟通，了解他们在学校的经历，包括与老师和同学的互动。观察孩子在家的学习习惯，以及他们对待作业和复习的态度。
了解问题的原因与孩子进行真诚的沟通，了解他们学习成绩不佳的原因。可能有多种原因，如缺乏学习方法、学习动力不足、学习环境不佳等。通过了解问题的根源，可以更有针对性地解决问题。 提供支持和鼓励孩子在学习时可能会遇到困难和挫折，家长可以给予他们情感上的支持和鼓励。
**保持冷静和耐心**：面对孩子的成绩不佳，家长需要保持冷静，避免情绪化的反应。愤怒或失望可能会伤害孩子的自尊心，影响他们的学习动力。耐心地与孩子沟通，了解他们在学习上遇到的困难和挑战。 **建立信任关系**：与孩子建立起信任的关系，让他们知道家长是他们最坚实的后盾。
学习场所的光线、声音、温度等等都与学习的状态有关，干净整洁、休闲舒适的环境更有益于提高孩子的学习能力。孩子周围的人也影响着孩子的学习状态。提高孩子调节情绪的能力想要让孩子心态积极，需要培养孩子自我决策能力、自主选择能力和积极行动能力。
建立良好的学习习惯：让孩子每天定时定量地完成作业，不断复习和巩固知识，养成良好的学习习惯。 多给孩子提供学习机会：让孩子参加各种学习活动，如阅读、写作、数学等，提高孩子的学习能力和兴趣。
认清自我，了解自己的优劣势，做到取长补短。明确学习目的，找到学习中的问题，提升学习能力的前提条件就是要明确学习的目的，根据这个目的来进行问题解决。 学会制作学习计划并实施，学会了规划才能够更好的在学习的过程中不走偏，努力提升自己的学习能力。
提升孩子的学习能力，通常说来，主要是培养孩子的自主学习能力，也就是让孩子学会自学。可以从家长和学校两方面着手：学习关键是方法，孩子掌握了方法，才能提高学习的兴趣，从而真正把握学习的主动权。孩子的创新意识，只有在自主探索题与解决问是题的过程中才能得到培养。