新闻中心
1、yojo幼师培训心得如下：转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
2、三）加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。成立幼儿园课程研究小组，青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
幼儿园全员培训研修日志1 通过参加幼儿园骨干教师远程培训，我对幼儿教育有了更新的认识。幼儿教育在不断发展，幼儿教师就要不断学习新教学理念，学习新的教学方法，来适应当代幼儿教育的发展。远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。
幼儿园国培研修日志1 很荣幸成为这次培训的一员，虽然我已是一名刚出道的幼儿园教师，但在这次远程国培教育的短短几天里，学到了前所未有的幼儿教育教学理论知识。听着专家的课程讲座对自己的教学实施有着很大的帮助。比如她的语音，是那么的温柔和蔼可亲，可想而知，这是作为一名幼儿教师必备不可少的一点。
幼儿园研修日志1 通过参加远程教育培训，在这段时间我充分补充各项技能，虽然我们不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。
幼儿园研学可以让孩子在探究和体验中掌握知识、巩固技能和提高综合素质，有以下几方面的意义： 促进儿童自主探究：研学活动是一种因材施教的教学方式，可以提供多样化的学习机会，满足孩子的好奇心和求知欲，促进儿童自主探究。
幼儿园研学活动的意义是多方面的。首先，研学活动为幼儿提供了实践和探索的机会，帮助他们主动参与学习，培养观察、实验、解决问题的能力。其次，研学活动能够拓展幼儿的视野，让他们接触到真实的社会和自然环境，增加他们的知识储备。
我认为研学旅行对幼儿有如下的意义：研学旅行的话，课堂在路上，在旅途中像学生灌输知识更易被接受.增长学生见识，扩宽视野.了解不同地区文化，感受多文化。心得体会：多习俗的网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界，让教师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题，思考让教学更有效的对策。
幼儿园研学是活动的意思，与目的，主要是通过幼儿园研学活动，可以深入了解幼儿园小朋友的心里活动，去更深入去了解他们。教师对幼儿的需求和感兴趣的主题进行价值判断，幼儿在教师的帮助、引导下通过与环境和材料的相互作用或多种活动方式不断生成幼儿的感知与审美观。
常州威雅幼儿园研学活动不断忙于探索新的主题，为之后的校外研学旅行和外部世界探索积累、储备丰富的知识。根据孩子们不同年级前往不同的地点参加活动教育课程，将学习扩展到社区，将课堂经验应用到了现实世界中𰤴通过听觉、感觉、嗅觉、触觉五维感知周围环境。让孩子们更加全面快乐的成长。
1、研修活动总结 篇1 此次研修活动在我县小学引起巨大反响。上至教育局领导，下至普通教师都高度重视这次研修工作。特别是一线教师对待此次研修的态度更是感人至深。 我县水湾小学英语教师张春秀，在一次意外事故中膝盖受伤，刚做完手术出院不到一周，就加入到研修队伍中来。
2、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。 教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性。
3、总结了教师的研修历程，从初入乡村学校的困惑到中心校面临的挑战，再到有了孩子后学习机会的减少，教师的研修需求与动力日益强烈。研修工作总结2阐述了学校在加强校本研修方面的举措： 领导重视，强化管理，确保研修计划的落实。 建立激励机制，通过奖励机制推动教师积极参与，提升教学水平。
就这样，幼儿在说完整话的基础上，不断得到锻炼，口语表达能力也相应得到提高了。（3）谈话活动。虽然我们的幼儿都是来自农村，语言锻炼少，但只要方法得当，重视学科本身的特点，应该能够达到《纲要》中语言教育的目标。
积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思，提高自身的素质与水平。 积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。 课题研修 参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，前期收集相关的资料。
利用游戏，培养孩子的口语表达能力。幼儿在游戏的时候也最活跃与愿意交流。因此，老师在组织幼儿游戏的时候更加注重孩子语言的表达与交流，引导幼儿说标准的普通话。如在玩“超市”游戏时要求幼儿说礼貌用语，如玩“小舞台”游戏时，引导幼儿用生动的语言进行故事表演等等。 开展“我是小小推普娃”活动。
表演的教学手段去培养幼儿爱说爱讲普通话，并能积极而有礼貌的参与交谈，培养幼儿喜欢听故事看图书的习惯，在平时多鼓励幼儿大胆的用普通话交谈，给幼儿营造一个良好的学习环境，多说，从而使幼儿的口语表达能力得到进步提高，通过游戏增强幼儿的识字量及进一步培养幼儿的倾听能力，朗读能力。
幼儿园全员培训研修日志1 通过参加幼儿园骨干教师远程培训，我对幼儿教育有了更新的认识。幼儿教育在不断发展，幼儿教师就要不断学习新教学理念，学习新的教学方法，来适应当代幼儿教育的发展。远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。
篇一：全员培训研修日志 一年一度的培训让我开阔了眼界拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。
全员培训研修日志1 参加这次国培计划小学语文骨干教师培训班学习应该是我参加过的所有学习、培训活动安排日程最满，单天学习时间最长的一次了，让我真正体验到了什么叫做“白加黑，五加二”。
幼儿园研修日志1 通过参加远程教育培训，在这段时间我充分补充各项技能，虽然我们不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。
幼儿园国培研修日志1 很荣幸成为这次培训的一员，虽然我已是一名刚出道的幼儿园教师，但在这次远程国培教育的短短几天里，学到了前所未有的幼儿教育教学理论知识。听着专家的课程讲座对自己的教学实施有着很大的帮助。比如她的语音，是那么的温柔和蔼可亲，可想而知，这是作为一名幼儿教师必备不可少的一点。