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1、不断感受美，加深对美的理解，保持敏感，不断提升自己的眼力。多欣赏一些艺术的门类，比如，文学，绘画，电影，舞蹈，音乐，建筑，雕塑，戏剧等。形式可以多种多样，比如，一些优质的杂志，网站，画展，摄影展，时装展等等多种渠道，去提升你整个人的品位。
2、多去阅读。我们要想提高审美和品味能力，可以在平时的时候 多浏览和阅读一些书籍，尤其是文学、艺术。不管你是否学过艺术专业，你也一样通过日常的学习和阅读来提高自己这方面的能力和素质。此外，我们所阅读的内容与日常生活还是有一定的联系，艺术毕竟是源于对生活的体验。多欣赏绘画。
3、日常生活中的练习：在日常生活中，尝试改变一些小习惯，比如重新布置家居空间、选择不同的颜色搭配、尝试新的穿搭风格等。这些小改变可以训练你的审美判断力和创造力。保持好奇心和开放性：对新事物保持好奇心和开放态度，不断尝试新的艺术形式和文化体验。这样可以避免审美疲劳，保持审美感知的活力。
1、认识美。如果连美是什么都不知道，就别谈审美了，丢人。我们要从思想上去提升自己对美的认知，树立一个正确的审美观念，这是提高审美水平的前提。发现美。俗话说，美无处不在，只是缺少发现美的眼睛。培养一种时刻关注周边美好事物的习惯，我们的审美观自然会得到相应的提升。欣赏美。
2、提高大学生的审美能力可以从以下几个方面入手：增加艺术接触：鼓励大学生参加各种艺术活动，如音乐会、戏剧表演、画展等，让他们在欣赏艺术作品的过程中培养审美能力。学习艺术课程：在大学中开设艺术课程，如美术、音乐、舞蹈等，让学生在学习过程中了解不同艺术形式，提高审美水平。
3、实践创作：亲自参与艺术创作，无论是绘画、雕塑、摄影、写作还是任何其他形式的艺术表达。实践是提高技能和审美能力的有效方式，同时也能增强对艺术的理解和欣赏。关注设计和建筑：在日常生活中留意周围的设计，如家具、服装、建筑、广告等。
4、练习观察：培养对周围环境的敏感度，学会发现美的元素并加以运用。尝试创作：通过绘画、摄影、写作等方式表达自己的审美观念和情感体验。与他人交流：参加艺术活动、讨论会等社交场合，与他人分享观点和经验，互相启发和提高。
5、每天刻意观察 提升自己的眼力是最基本的提升审美的途径。可以通过日常生活中的各种场景、人物以及摄影作品来观察和学习。尤其是对于一些大师级别的摄影作品，需要仔细观察其中的构图、色彩等元素。同时，要时刻保持好奇心和求知欲，发现美的事物。
6、环境美化：尝试改变你的居住或工作环境，运用所学的审美知识来改善空间布局和色彩搭配。细节关注：在日常生活中，如在咖啡店、图书馆或公园中，观察并分析设计元素如何影响人们的感受和行为。总之，通过上述方法的实践，你可以逐渐培养出对美的敏感度和深刻的理解能力。
审美能力是一个人感知和欣赏美好事物的能力。它是通过对事物的细致观察和深刻理解而产生的。它是一种文化积淀，也是对自然环境和艺术表现的敏锐感知。它的形成与个人的生活经历、文化背景、认知方式等方面有关。审美能力是一个人品位和修养的体现。
审美能力是由审美心理学和物种基因决定的，其中包括觉子提到的三观、阅历、生活方式等文化因素，都构成了审美的大体区分板块。我学过的许多美术理论和技巧，比如形态和构成等，也会影响我们的审美。人本身会有从众心理，这是不可避免的。
第一个方法，如何提高自己的审美能力，那就应该从文学基础学起，博览群书，同时多借鉴参考别人对艺术作品的探讨和评价，在生活和自然环境中去感受和发现美的东西。慢慢，自己的审美能力也就可以提高了。
1、参与艺术实践活动：鼓励学生参与美术创作、音乐演出、戏剧制作等实践活动。通过亲身体验艺术创作的过程，学生可以更加深刻地理解艺术作品背后的情感和思想，从而提升自己的审美能力。组织艺术展览或参观：定期组织学生参观博物馆、画廊、艺术展等，让学生近距离接触各种艺术作品。
2、持续学习：审美能力的提升不是一蹴而就的，需要长期的积累和不断的学习。鼓励学生毕业后继续关注艺术动态，保持对美的敏感和追求。总之，通过上述方法的综合运用，可以有效地培养大四学生的审美能力，使他们在未来的工作和生活中能够更好地欣赏美、创造美和传播美。
3、家长可以简单传授一些审美的知识、理论和自己审美、饮赏美的经验等等，再在这些知识的指导下，引导孩子接触自然美，社会美，艺术美，初步培养认为美的能力，使他能对各种美的信息表示关注。 进入审美状态 孩子在审美过程中欣赏大自然美好，听一首乐曲，接触一个美的行为。
4、爱学习。学习是大学生的事情，因为还是学生那肯定就要以学业为重，学习是一辈子的事业，学是好好学习，习是好好复习。学习，学习专业课专业知识。大学生的专业素养也很重要，在每节专业课都要好好学习好好听课，毕竟那是以后自己吃饭的本事。学习也是自己对自己负责任尽自己的义务好好的学习。
5、大学生应该培养的基本的能力素质如下 要有正确的人生观、价值观，审美观，有一定的思想道德修养。要具备一定的科学文化知识、技能。要有强健的体魄，坚韧不拔的意志力。要具备良好的社会交往能力和社会实践能力。
