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1、幼儿园家委会工作方案1 指导思想： 《幼儿园 教育 指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
2、以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小连接活动的指导意见》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学进展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、老师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、主动性、实效性，促进幼儿进展。
3、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟悉环境。开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。成立新一轮家委会，家委会会议。更换家教宣传橱窗。家长学校第一课。十月份：办好保健卫生宣传栏。按时发送教育信息。十一月份：第二次家委会会议。
4、我们示范幼儿园家委会在示范幼儿园领导的关心指导下，在幼儿园老师以及家长们的大力支持配合下，逐步明确了家委会的工作职责与义务，努力构建幼儿园、家庭、社会一体化的教育模式，促进了幼儿园与家长，家长与家长之间的亲密联系与融洽沟通，形成教育合力，确保幼儿园各项工作能健康有序地开展。
5、加强家庭教育的指导性，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。 加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
初中班主任工作案例（一） 【案例介绍】魏书生说：心灵的大门不容叩开，可是一旦叩开了，走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。
初中班主任德育案例（一）“学校教育，以人为本”，承担这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。从毕业开始参加工作以来，我一直研究着这门科学和艺术——班主任的教学和工作。
初中班主任教育案例一： 一则拾金不昧的故事 德育是对学生最重要的教育，极大地影响一个学生的终生发展，能使之树立起正确的人生观和价值观，从而对国家和社会做出回报与贡献。我自己作为六年级的一名生物教师，在我平时的教学活动中始终重视对学生的德育教育。下面是我进行无数德育教育的一例。
1、教育惩戒遵循四个原则包括：利生原则、有限原则、公平原则、闭环原则。利生原则：秩序是社会生活的前提，良好的秩序是良好生活的特征。没有必要的秩序，教育活动就无法正常进行。所以，加强纪律，维护秩序，是教育惩戒的直接诉求。
2、尊重学生尊严：惩戒应该在不损害学生尊严的前提下进行。惩戒应该仅仅是一种教育手段，而不是一种惩罚手段。 目的明确：惩戒应该具有明确的目的，例如纠正学生的错误行为，帮助学生树立正确的价值观和纪律意识。 适度原则：惩戒应该适度，不应该过度或过分严厉，以确保学生的身体和心理健康。
3、实施教育惩戒应遵循以下原则：合理性和公正性：惩戒措施必须合理，符合违规行为的性质和严重程度，公正地对待所有学生。目的明确：惩戒的目的应当是教育和纠正学生的错误行为，促使其反思和改正，而不是简单的惩罚。
4、实施教育惩戒应当符合原则如下：（1）教师惩戒学生时用的语言要具有艺术性。（2）教师要准确地把握对学生惩戒的度。（3）教师要选择恰当的教育场合。（4）教师采取惩戒措施时要注意时机。（5）教师要善于跟学生家长沟通，有效地借助家庭教育的力量。（6）因材施教是教育惩戒艺术性的最高要求。
