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在你当老师前的许许多多年里，你首先的是一个好学生。靠自学要达到你说的这些目标，非常艰难。你首先要学完大学本科阶段教育学、心理学等专业的全部课程。在这个基础上，才谈的上给别人去指导。
多学家庭教育 要学习家长教育相关常识，还需求向有经历的人学习，也要多多参加一些教育训练会议，不断进行自我拓宽，从中搜集这些家长的教子经历和教育问题。成为家长教育辅导师，还要学习家长教育，懂的家长教育技术。
修读家庭教育相关课程：可以通过学校教育学院、心理学系、社会工作专业或其他相关专业学校进行相关课程的学习和探究。 增加志愿服务经验：可以在社区或其他组织进行志愿服务，例如儿童福利机构，家庭咨询中心等等，从而提升自己的人际交往能力和实践经验。
经过系统专业的学习，我们要取得正规家庭教育指导的资格证。家庭教师是一门独立而复杂的学科，需要学习家庭教育的知识。最好能借鉴国外的一些专著，进行科学的比较。还要研究儿童心理，了解儿童成长规律，了解儿童成长过程中的问题和能力发展状态。完成这些基础学习后，才有可能开始这个行业。
培训类容：使用由中国青少年研究中心编印的全国统一教材120万字《家庭教育指导师培训教材 》（心理学与家庭教育 、社会学与家庭教育 、教育学与家庭教育以及家庭教育实际操作）。
1、鼓励自我反思：鼓励孩子在学习后进行自我反思，思考哪些方法有效，哪些需要改进。这可以帮助他们了解自己的学习风格和偏好，从而更有效地学习。培养批判性思维：通过讨论和提问，鼓励孩子思考问题的多个方面，分析信息的可靠性，形成自己的观点。这有助于他们成为独立的思考者。
2、与孩子建立良好的沟通和信任关系与孩子建立良好的沟通和信任关系是帮助孩子学习的重要前提，家长需要倾听孩子的意见和想法，了解孩子的学习情况和进度，并且与孩子共同制定学习计划和目标。
3、有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。
4、因此日常在家庭生活中，营造一个良好的家庭氛围对孩子养成自觉学习的良好习惯有着重要的示范引导效应。父母不仅要为孩子营造一个好的家庭氛围，也要注意自己的学习。大人通常情况下总认为学习只是孩子们的事，其实做家长的也要学习如何做家长。
1、家长也要正确引导孩子积极主动的去解决自己的问题，这样能够让孩子有成就感会可以提高孩子的能力，也能够培养孩子良好的品格。家长平时也要注意对孩子的良好习惯形成的培养，比如让孩子养成及时做作业的习惯，及时巩固复习的习惯，这些是能够帮助孩子培养好的习惯，也能够有利于树立自主学习的习惯。
2、家长学校培养孩子的自主学习能力有以下方式：懂得学习的价值，激发学习的动力 应该让孩子懂得学习能给他带来的价值与财富，才能更好地提高孩子对学习的兴趣，更好地激发孩子内心对学习的动力，要让孩子渴望去学习，这样一来，就算家长不去监督孩子学习，他们也会主动去学习。
3、家长陪伴共同学习学习是一件终生的事情，我们身为家长，并不是离开学校以后，就不再需要学习。有上进心的人，即便年过古稀，依然在坚持学习，还能够取得巨大的进步。孩子在学习时候，我们作为家长，也可以一块共同学习。学习内容可以是专业知识，也可以是对自己就地拔高。
4、制定合理的学习时间表，让孩子养成定时复习、预习的习惯。培养孩子的学习兴趣鼓励孩子参与各种活动，发掘他们的兴趣爱好，激发他们对知识的热情。提供适当的学习资源为孩子提供丰富的学习材料，如图书、教具、网络资源等，帮助他们拓宽知识面。
5、首先要转变观念，适度放手，让孩子树立自主学习的观念 。家长是孩子的启蒙之师，终生之友。要培养孩子自主学习的能力，家长首先要实现观念上的自我变革，为孩子自主学习提供观念支撑，这是孩子进行自主学习的重要保证。因此，要想培养好自己的孩子，家长首先要注重自我学习，提高认识，着眼现在，放眼未来。
1、在写家长会和家庭教育培训或自学笔记时，需要注重细节。比如，要详细记录孩子在学校的表现和学习情况，包括考试成绩、课堂表现、作业完成情况等。同时也要记录下孩子在家中的表现和学习情况，比如是否有沉迷游戏、是否按时完成作业等。
2、家长会笔记可以写会议记录的基本信息、孩子在学校的表现和学习情况、家长的意见和建议、后续计划和行动方案等。会议记录的基本信息：在家长会笔记的开头，可以先记录会议的时间、地点、主持人等信息，以便后续查阅。同时，还可以简单描述一下会议的氛围和参加人员情况，例如是否有老师或家长代表发言等。
3、完善的家校共育能更好地促进青少年健康成长。家校共育的目的是为了使孩子健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成长的观念各不相同，所以家长对子女的教育理念也不相同。家校共育有利于培养青少年良好的行为习惯。